這個星期天去台灣學校上課,由於本月的德目是「忍耐」,所以我講了不少小故事。繼韓信「跨下之辱」和「群鳥學搭窩」後,我這週講「烏鴉和狐狸」的故事,大意是烏鴉口中夾著一塊香噴噴的肉,站在樹枝上,引來狐狸也想吃那塊肉,於是狐狸用計讓烏鴉張嘴唱歌,以致於肉掉下來給狐狸吃掉了。
小朋友聽完大都扼腕嘆息,陸續發表意見:
「那隻烏鴉怎麼不會把肉先放下再唱歌呢?」
「它可以把肉放在旁邊的樹枝上,用葉子蓋住,這樣才不會被別的鳥偷吃。」
「那萬一掉下去怎麼辦?」
「它可以一隻腳抓著肉,一隻腳站著。」
最後有一位小朋友說:「它可以先把肉吃掉再唱歌。」
BINGO! 是啊,它要是可以「忍耐」先不理狐狸的挑釁,不就太完美了嗎?
我說現在的小朋友怎麼都這麼聰明?那這樣要叫我怎麼教下去啊?一堆寓言故事的主角都又笨又懶,沒道理可尋的!還好沒人問我為什麼狐狸講的話烏鴉聽的懂,否則「擬人化」那些想像力又要搬出來了。啊,誰來救救我,我快教不下去了..........
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