十一月是落葉凋零、豐收和感恩的季節。台語學校就以「感恩」為本月的中心德目。
第一週我教孩子們要謙虛,不驕傲,才容易對人對事心存感激。我問他們11月有什麼節日,大家都異口同聲的說「感恩節」,要吃火雞大餐。我舉例說明我們要感謝好多人才能讓我們吃到火雞大餐,甚至要感謝那隻被我們吃的火雞。
第二週我要他們感謝兩個對他們而言最重要的人,在台語一班居然讓我聽到一個稚嫩的聲音說「火雞」,讓我啼笑皆非!喔,這個孩子上課太專心了,居然還記得我上週教的內容,不過實在有點答非所問。除了這位天真的小朋友以外,其他孩子沒有例外的都說了「爸爸媽媽」,表示我們的確沒有白養他們。(淑芬應該不用擔心老了會被送到便宜的老人院了!)
第三週我又舉例該感謝的人太多了,有些人就「Thank God!」,或謝謝「老天爺」(就像陳之藩的「謝天」),孩子們也就瞭解了。
值得一提的是第二週的勞作我們用tissue paper 做了樹葉。當孩子們做好了,Ezra很乖的要幫我把剩下沒用的tissue paper clean up丟掉,就聽到Ryan大喊「不要浪費」,喔,「節儉」是我10月教的中心德目,除了不浪費外,還要他們懂得資源回收,Ryan那句「不要浪費」真是叫進我的心窩了!真的很高興孩子們學得這麼好,也讓自己更警惕要仔細的教導他們。
上週我讓他們用自己的手印和腳印做火雞,給的樣本是彬睿3歲的手印和腳印,大家都說好小,是呀,我還很清楚的記得那天幫彬睿和兆慶描手印,四隻不安分的小手可花了我不少時間,現在那雙「小腳」都快和我的一樣大了!希望各位家長也能為孩子定時留下一些「紀念品」,將來真的回味無窮喔!
1 則留言:
還記得你家牆上貼的手掌火雞耶!
我家哥哥的腳早就超越我的尺寸囉!
孩子們一天天的長大,我們也就漸漸的年華老去,光用想的就覺得恐怖!
像台語學校那樣溫馨的感覺真的不多見,猶如一個大家庭般,凝聚著一股向心力,令人嚮往...加州的中文學校簡直是補習班,學生人數多也就算了,上完課各自走人,沒有什麼向心力,學校打著教中文的招牌,以營利為目的,任憑你有一腔熱血,也涼了一半...
萬一我們搬到一個沒有中文學校的地方,或許我可以來給他半個超級迷你學校也說不定喔!突然異想天開...奈何向來是個夢想家,很多時候只是想想罷了,懶唄,歹勢啦~~
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