聽故事‏

今天我帶彬睿去圖書館聽故事﹐大約有十幾個3﹑4歲的小朋友。一進教室我先幫彬睿把名牌掛上﹐剛好在他旁邊站著一個男生﹐手上也拿著他的名牌﹐我叫彬睿和人家打招呼﹑握手﹐彬睿就很大方的伸出手﹐害那個男生以為彬睿要搶他的名牌﹐嚇得要命﹐然後彬睿還是去摸摸他的手﹐說﹕Hi, Benjamin(他這個年紀還搞不懂主詞﹐常問他﹕你要什麼﹐他就會回答﹕你要什麼。鄰居看到他會跟他說﹕Hi, Benjamin﹐所以他可能以為這就是打招呼吧﹖﹗

然後老師來了﹐所有小朋友都安靜的坐著聽故事﹐只有彬睿完全無視老師的存在﹐和他旁邊的“鄉下姑娘”搭訕﹐也不管人家聽不聽得懂他的中文。(“鄉下姑娘”的典故是有一首兒歌﹕鄉下的姑娘進城來﹐腳下穿的是繡花鞋﹑﹑﹑﹐所以彬睿做很多事都為了鄉下姑娘﹐例如跟他說鄉下姑娘喜歡他剪小帥頭﹐他就會乖乖的讓我剪頭髮﹐鄉下姑娘在圖書館等他一起聽故事﹐他就乖乖跟我到圖書館找鄉下姑娘。)他也是唯一走來走去的小朋友﹐因為兆慶在教室裡一直哭鬧﹐我抱著搖也沒用﹐只好在教室裡跟他餵奶堵住他的嘴﹐彬睿就一直回頭看我們﹐我想我們在教室裡﹐他一定不會專心聽故事﹐所以就帶著兆慶溜出來﹐想不到彬睿也跟著出來了﹐後來我只好放棄讓他聽故事﹐可能再過幾個月再嘗試吧﹗

回家後我和阿銓討論﹐我認為主要原因是彬睿聽不懂英文﹐所以老師講的故事再精彩也吸引不了他的注意﹐可能以後我們得多教他一點英文了﹐否則他上幼稚園後可能會有挫折感。

兆慶現在很愛哭﹐動不動眼淚就滾下來﹐又特別黏我﹐教室裡有一個和他年紀相仿的男孩﹐乖乖坐在推車裡看他媽媽和哥哥聽故事﹐一聲都沒哭﹐不過他嘴裡含著奶嘴就是了。我想中西方的教養方式就是不同。